Embedded Reading

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Archive for the day “February 1, 2013”

Despereaux, El Pequeño Gran Héroe Post #3

The class then watched the most significant parts of the movie (with other activities that can be found later next week).   They re-read their choice of the versions of the Embedded Reading.   In one of the classes, I asked each student to add five sentences of their own creation to the base reading.   For this assignment they were allowed to work with a partner.

Their “new” versions were collected and I compiled (and corrected as necessary) their sentences.

Here they are:

La sopa es muy importante al pueblo.

Es un buen libro sobre un pequeño que se imagina como héroe.

La Reina se murió.   

La sorpresa de ver una rata en su sopa la mató.

Despereaux era muy valiente.

La rata, Roscuro, se cayó en la sopa.

Todos vivían en un castillo.

Había una princesa simpática.

La lluvia no se cayó.

Nunca tenía miedo de nada.

En este mundo, todos los ratones tenían miedo de las ratas.

Despereaux era un ratón raro.

A Roscuro no le gustaba “Ratamundo.”

Era muy fuerte.

Era muy especial y tenían las orejas muy grandes.

Era completamente diferente que los otros ratones.

Era diferente que las otras ratas.

El habló con la princesa.

Todos los días no había sol ni sopa en el pueblo.

Despereaux pensaba que la princesa era ángel.

Había un cocinero que trabajaba en la cocina del castillo.

Despereaux quería ser caballero y héroe.

El hermano de Despereaux tenía mucho miedo como un ratón típico.

Despereaux tenía problemas con el Consejo de Ratones.

El rey estaba muy triste después de la muerte de su esposo.

Despereaux no era típico.

The other two classes were required to read these sentences and choose fifteen of them to add to the base reading!!    I collected those and used their ideas to create the following, more difficult, version.   I had to add additional sentences in order to make the piece cohesive.  I also added information in order to add new material from the film.  Next week I’ll post how we used this more complex version!

Movie Review

La película “Despereaux, El Pequeño Gran Héroe” es actualmente la historia de tres héroes:  un ratón que prefiere leer libros antes de comerlos, una rata poco feliz que planea dejar atrás la oscuridad y una sirvienta. Sus destinos se cruzaron y eso cambió sus pequeñas vidas.La película fue basada en el libro de Kate DiCamillo, originalmente titulado en inglés “The Tale of Despereaux.  Es un buen libro sobre un pequeño que se imagina como héroe y otros quienes nunca podían imaginarse así.

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Hace mucho tiempo, El Pueblo Dor, flotaba la magia en el aire, donde todos reían y había litros y litros de sopa. La sopa es muy importante al pueblo.  Había un cocinero que trabajaba en la cocina del castillo.  Todos los días el cocinero preparaba la sopa. 

 

Había también en el castillo una princesa simpática, y sus padres, el Rey y la Reina del pueblo.   Era un mundo muy feliz.

 

Pero algo destrozó el corazón del rey, le dio tristeza a la princesa y dejó al pueblo muy triste. ¿Qué pasó?  La Reina se murió.   Durante una celebración de la sopa, la celebración más importante del año, una rata se cayó inesperadamente en su sopa.   La sorpresa de ver una rata en su sopa la mató.

 

La rata culpable fue condenada.   Actualmente, todas las ratas del pueblo fueron condenadas.    Fueron expulsadas y formaron “Ratamundo.”  A la rata culpable, quien se llamaba Roscuro, no le gustaba “Ratamundo.” 

 

El Rey estaba muy triste después de la muerte de su esposa. La ausencia de las ratas cambió la balanza del medio ambiente del pueblo tanto que la lluvia ya no se caía.  El sol ya no se veía. Todos los días ya no había sol ni sopa en el pueblo.  Ya no había esperanza en una tierra donde desapareció el sol y no había sopa. El mundo se convirtió a gris.

 

Hasta que nació Despereaux Tilling. Era un ratón muy especial y tenían las orejas muy grandes.  Despereaux era un ratón raro.  ¿Por fue considerado tan raro?  Porque, en este mundo, todos los ratones tenían miedo de las ratas, y de los seres humanos (las personas/la gente), y de todo.  Era la regla. Fueron entrenados para temer (tener miedo). Era también la regla.  Despereaux Tilling era completamente diferente que los otros ratones.  Nunca tenía miedo de nada.  Despereaux era muy valiente.  Era muy fuerte. 

 

Un día su familia insistió que Despereaux fuera con su hermano mayor para aprender ser más tímido.  El hermano de Despereaux tenía mucho miedo como un ratón típico.  Ellos fueron a la biblioteca donde su hermano le insistió a Despereaux que comiera un libro.  (Eso era normal en su mundo.  Era la regla.)  Pero Despereaux no tenía ganas (no quería) de comer el libro.  El quería leerlo en vez de comerlo.  

 

Al leer el libro Despereaux sabía que quería ser caballero y héroe.  Un día, Despereaux conoció a la princesa del castillo.  El habló con la princesa.  Despereaux pensaba que la princesa era ángel.

 

Pero era contra las reglas hablar con los seres humanos, así que cuando Despereaux le dijo a su hermano que había (had) hablado con la princesa, el hermano tuvo que decirlo a sus padres.  Era la regla.  Sus padres tuvieron que decirlo al Consejo de Ratones porque eso también era la regla.  Pobre Despereaux tenía problemas con el Consejo de Ratones.

 

El Consejo de Ratones no soportó un ratón valiente.  Era contra la regla.  Así que el pobre ratoncito fue condenado también al “Ratamundo.”

 

Film “The Tale of Desperaux” © Universal Pictures 2008

Book ©  “Desperaux” by Kate DiCamillo, published by Candlewick Press 2003.

 

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Despereaux, El Pequeño Gran Héroe Post #2

Following the Embedded Reading the class watched the “trailer” for the film:

The clip was shown, without sound, using a “Movie Talk” format to narrate and discuss the scenes.    The Embedded Reading provided the group with a great base to begin to discuss the clips and to predict what might happen in the movie.

The students then chose one version of the Embedded Reading to re-read before watching longer clips of the film.

In groups the students examined the following list of qualities and determined the English equivilents.  (this was primarily review and recognition of cognates)

La honradez

La justicia

La verdad

La amistad

La confianza

La dignidad

La educación

La libertad

La fé

La paz

La salud

La ayuda

El respeto

El trabajo

El hogar

El amor

El cariño

Each student created a list of the top 5 qualities s/he believed were necessary for being a hero.

 

Film “The Tale of Desperaux” © Universal Pictures 2008

Book ©  “Desperaux” by Kate DiCamillo, published by Candlewick Press 2003.

 

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Despereaux, Un Pequeño Gran Heroe Post #1

Here is a way to combine a non-fiction reading with fiction!!

This post contains ideas and materials that are being used in a unit on Heroes.   The unit began with segments of the film ” The Tale of Despereaux”.  Before watching segments of the film the film, the class used Verions 1-3 of the following Embedded Reading:

The original piece  (Version 4) is from a movie review site in Spanish:

http://www2.esmas.com/entretenimiento/cine/peliculas/031103/desperaux-pequeno-gran-heroe

Base Reading:

La historia de tres héroes:

1.  un ratón que prefiere leer libros

2.  una rata poco feliz

3.  una sirvienta.

 Sus destinos se cruzan.

 Sus pequeñas vidas cambian.

 Basada en el libro de Kate DiCamillo.

 Hace tiempo, flotaba la magia en el aire, todos reían y había litros y litros de sopa.

 Pero algo destruyó el corazón del rey, y dejó al pueblo muy triste.

 Ya no había esperanza en una tierra donde  desapareció el sol.

 El mundo se convirtió a gris.

                                                             Version 2

 La historia de tres héroes:

1.  un ratón que prefiere leer libros antes de comerlos

2.  una rata poco feliz que planea dejar atrás la oscuridad

3.  una sirvienta.

 Sus destinos se cruzan y eso cambia sus pequeñas vidas. Basada en el libro de Kate DiCamillo. Título original: The Tale of Despereaux

 Hace tiempo, Dor, flotaba la magia en el aire, todos reían y había litros y litros de sopa.

 Pero algo destrozó el corazón del rey, le dio tristeza a la princesa y dejó al pueblo muy triste. Ya no había esperanza en una tierra donde  desapareció el sol. El mundo se convirtió a gris.

 Hasta que nació Despereaux Tilling.

                                                                        Version 3

Esto es la historia de tres héroes: un ratón que prefiere leer libros  antes que comerlos, una rata poco feliz que planea dejar atrás la oscuridad y una sirvienta. Sus destinos se cruzan en una misión que cambiará sus pequeñas insignificantes vidas.  Basada en el libro de Kate DiCamillo, su título original en inglés es The Tale of Despereaux.

 Hace tiempo, en el reino de Dor, flotaba la magia en el aire, todos reían y había litros y litros de sopa. Pero una desgracia destrozó el corazón del rey, llenó a la princesa de querer algo que no tiene y dejó al pueblo muy triste.

 

 Ya no había esperanza en una tierra donde había desaparecido el sol. El mundo se había tornado gris hasta que nació Despereaux Tilling, un ratón con mucho coraje.

                                                                          Version 4 

Esto es la historia de tres héroes inusuales: un ratón que prefiere leer libros antes que comerlos, una rata poco feliz que planea dejar atrás la oscuridad del calabozo y una torpe sirvienta. Sus destinosse entrelazarán en una misión que cambiará sus pequeñas y hasta el momento insignificantes vidas.

Basada en el libro infantil de Kate DiCamillo. Hace tiempo, en el lejano reino de Dor, flotaba la magia en el aire, todos reían con ganas y había litros y litros de deliciosa sopa.

Pero una terrible desgracia destrozó el corazón del rey, llenó a la princesa de añoranza y dejó al pueblo abatido. Ya no quedaba esperanza en una tierra donde había desaparecido el sol. El mundo se había tornado gris. Hasta que nació Despereaux Tilling, un ratón virtuoso con mucho coraje.

Título original: The Tale of Despereaux

 

Film “The Tale of Desperaux” © Universal Pictures 2008

Book ©  “Desperaux” by Kate DiCamillo, published by Candlewick Press 2003.

 

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